| Heyl (2023b:1) »Silence is no longer here because of us«. Vom Recht, Bescheid zu wissen, in: Deutsch-Griechisches Jugendwerk: IMPULSE Erinnerungsarbeit, Leipzig, 9-31
| Heyl (2023b:2) »Silence is no longer here because of us«. Σχετικά με το δικαίωμα να γνωρίζουμε, in: Deutsch-Griechisches Jugendwerk: IMPULSE Erinnerungsarbeit, Leipzig, 9-33
| Heyl (2022a) Vom Recht, Bescheid zu wissen. Partizipative historisch-politische Bildung zu den nationalsozialistischen Massenverbrechen, in: Bundschuh / Drücker / Hilgers / Voßberg / Yetkin [Hg.]: partizipativ erinnern. Praktiken | Forschung | Diskurse. Eine Bestandsaufnahme. Düsseldorf 2022, 52-60 [ISSN 1616-6027]
| Heyl (2022b) Über die Bande gespielt. Verschwörungsmythen in der Gedenkstättenarbeit. Ein »Werkstatt-Text, in: Müller / Kirchberg [Hg.]: Verschwörungstheorien, Berlin 2022, 111-127 [ISBN: 978-3-9824031-4-4 · Gegen Vergessen · Für Demokratie e.V.]
| Heyl (2015:z1) Gender als Kategorie in der gedenkstättenpädagogischen Praxis der Gedenkstätte Ravensbrück – ein Werkstatttext, in: DER BÜRGER IM STAAT, Nr. 1/2015, 44-50
| Heyl (2013c) Mit Überwältigendem überwältigen? Emotionen in KZ-Gedenkstätten, in: Brauer, / Lücke [Hg.] (2013): Emotionen, Geschichte und historisches Lernen: Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven. Göttingen. 249-269 [ISBN 978-3-8471-0064-5 · Georg-Eckert-Institut]
| Heyl (2005c) Souvenirs der Tat – von der geteilten Erinnerung. Elliptische Annäherung und Distanzierung – Widerstand und Wiederholungszwang, in: Dittrich / Jacobeit [Hg.] (2005): KZ-Souvenirs. Erinnerungsobjekte der Alltagskultur im Gedenken an die nationalsozialistischen Verbrechen. Potsdam. 86-98 [Brandenburgische Landeszentrale für politische Bildung]
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